DLD

Vikten av en gemensam syn på DLD för ett gott samarbete!

Forskning ska påverka vår praktik ; så våra teoretiska fält talar om språkstörning/DLD kommer att påverka vårt synsätt och vårt handlande. I en ny artikel så har forskare jämfört pedagogisk och logopedisk forskning om DLD och kartlagt likheter och skillnader - något som är viktigt att vara medveten om i vårt interprofessionella samarbete!

Finns olika sorters språkstörning?

I diagnossystemet som logopeder använder i Sverige så finns många underdiagnoser till språkstörning. Men finns det verkligen så många undergrupper? Vilka undergrupper borde finnas? Och vad får svaren på dessa frågor för konsekvenser för bedömning och insatser? I en ny studie försöker Lancaster och Caramata (2019) svara på de frågorna.

DLD awareness day - öka medvetenheten om språkstörning!

Glad Developmental Language Disorder Awareness Day! En dag för att uppmärksamma och öka kunskapen om språkstörning - det vill jag självklart fira på språkforskningsbloggen. Använd gärna denna dag till att sprida kunskap och diskutera i era nätverk - språkstörning finns hos 5-10% av befolkningen och är jämfört med andra funktionsnedsättningar ett okänt och särskilt hos äldre barn, ungdomar och vuxna ofta ett dolt funktionshinder. Kunskap är viktigt!