Vad anser vänner till barn med DLD om vad som utmanar och vad som främjar vänskap? Idag en intressant intervjustudie som kan lära oss vuxna om hur barn ser på språkstörning. Ha en fin vecka!
DLD inifrån - ett viktigt perspektiv!
Hur upplever unga med DLD språk och kommunikation i skolan?
Att dölja sin språkstörning: kamouflering hos barn med DLD
Begriplig information för alla!
Begriplig text är ett svenskt projekt som vänder sig till de som skriver, producerar eller förmedlar text och information. Genom djupintervjuer och enkäter har de tagit reda på vad som gör texter mer begripliga för personer som har svårt att läsa och förstå texter av olika anledningar, t.ex. språkstörning/DLD, dyslexi, ADHD, autism, afasi och intellektuell funktionsnedsättning. I dagens blogginlägg rapporterar jag om resultaten från projektet utifrån slutseminariet som ägde rum förra veckan.
Hur mår elever med språkstörning? Riskfaktorer och skyddande strategier
Att ha en språkstörning påverkar många delar av det dagliga livet. Forskare har identifierat faktorer som riskerar att påverka mående negativt, och vilka positiva faktorer och strategier som kan verka skyddande och skapa motståndskraft hos skolbarn med språkstörning. Hur kan vi som möter elever med språkstörning kan använda oss av denna kunskap?