Jag blev ombedd att skriva en replik till detta debattinlägg av Jan Henning Pettersson av redaktören för Skola och Samhälle. Här beskriver jag mycket av forskningen som stödjer att arbete med fonologisk medvetenhet är viktigt i tidig läsinlärning.
Jag blev ombedd att skriva en replik till detta debattinlägg av Jan Henning Pettersson av redaktören för Skola och Samhälle. Här beskriver jag mycket av forskningen som stödjer att arbete med fonologisk medvetenhet är viktigt i tidig läsinlärning.
