Hösten 2017 tog regeringen ett initiativ till att införa ökad kunskap om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar i examensmålen för lärare. Jag tog initiativ till ett debattinlägg som publicerades i Dagens samhälle och fick med mig 17 logoped- och forskarkollegor där vi betonar kunskapen om språkstörning också måste ingå i denna satsning.
Klicka på bilden för att läsa inlägget!